“十二五”期间，是我院全面落实科学发展观，抢抓机遇，实现跨越式发展的关键时期。根据我国高等教育发展的形势和要求，依据《泰山学院“十二五”规划》，结合我院实际工作，制订学院“十二五”规划。

一、“十一五”期间发展的基本情况

（一）现状分析

学院共有教职工44名，其中：教授2名，副教授16名；博士及在读博士9名，硕士27名。学院现有地理科学、旅游管理、资源环境与城乡规划管理(房地产方向)三个本科专业，旅游管理和导游2个专科专业。

“十一五”期间，在学校党委和行政的正确领导下，学院开拓创新，奋力进取，在人才培养、学科建设、教学科研、服务地方等方面取得了较大成绩。旅游管理专业为山东省高等学校特色专业，拥有两门省级精品课程和4门校级精品课程。旅游管理专业实践课程教学团队为山东省优秀教学团队，另有3个学校优秀教学团队。《旅游业概论》被评为山东省首批双语教学示范课程。主持国家级课题5项，省级课题11项，教育厅和泰安市课题18项；出版专著3部，主编、参编教材14部，在国内外学术期刊上发表论文近160篇，其中SCI检索8篇，EI、ISTP、CSSCI和全国中文核心期刊62篇；科研成果获省级奖励9项，市级奖励多项。学院先后荣获山东省“教学管理先进单位”、“泰山学院教学质量年评比先进奖”、“泰山学院系级教学评估专业建设与教学改革先进单位” 称号。

（二）优势比较

1.师资优势

目前，我院初步形成了一支年龄、学历、职称结构的教师队伍。拥有山东省高校中青年学术骨干1名，山东省优秀青年知识分子2名，泰安市专业技术拔尖人才2名，泰安市“151岱下英才”人才培养工程第1、2层次各1名。山东省旅游专家委员会委员1名，山东省地理学会副理事长1名，常务理事2名，中国旅游协会旅游教育分会理事1名。

2.学科优势

我院在旅游资源开发与规划、遗产旅游与保护、泰山研究、旅游企业管理与教育、生态旅游与环境演化等领域逐渐形成了一定的研究特色。旅游与资源环境实验室为山东省高校唯一的旅游类“十二五”重点实验室，旅游管理为学校首批重点学科。与东北师大和山西师大开展了联合培养硕士研究生工作。

4.实践教学条件

经过了20多年的办学发展，我院实习实验条件明显改善。在校外，先后与长三角、珠三角、环渤海等旅游企业、景区建立实习基地，输送学生赴企业见习、实习实训和顶岗实习等，为师生提供实践锻炼的机会。在校内建设了省内一流旅游与资源环境实验中心，为加强实践教学，培养学生的综合素质打下了坚实的基础。

5.服务地方

旅游专业是实践性和应用性很强的专业，“十一五”期间，学院把师资优势和地缘优势转化为服务地方优势，与旅游主管部门和单位采用互相挂职、共建旅游人才培养基地等措施，在旅游规划、旅游咨询、旅游培训方面在全省乃至全国具有一定优势。

（三）问题与不足

“十一五”期间，我院各项工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着许多问题与不足。如师资队伍总体素质有待提高，专业建设与发展相对缓慢，学生培养质量需要进一步提高，毕业生考研率和就业签约率相对较低；教学工作有待进一步规范；科研成果的数量和质量有待提高。

二、“十二五”发展目标

（一）人才培养目标

构建“以本科教育为主、专科教育为辅、研究生教育为突破”的人才培养体系，大力培养适应社会需要的高素质的应用型人才。在校学生规模达到1200多人。

提高本科教学水平和办学质量。地理科学、资源环境与城乡规划管理专业（房地产方向）考研率达到40%以上，旅游管理专业达到30%以上。毕业生就业签约率达到90％以上。

突出专科的专业特色，强化实践教学环节，提高学生的专业素养和职业技能，专科毕业生就业签约率达到90％以上。

探索研究生联合办学的新路子，实现研究生教育的新突破。力争与1—2所高校建立研究生联合培养基地，积极申办旅游管理专业硕士授予权。

（二）专业与学科发展

提升专业建设和办学水平，强化旅游管理专业山东省特色专业建设，积极拓展新专业（方向），“十二五”期间，力争新上一个本科专业。

努力学科发展，整合资源，凝练方向，大力培育重点学科和优势学科，力争“十二“五期间，培育1个校级重点学科，1个省级优势学科或者重点学科。

（三）教学工作

大力实施本科教学质量与教学改革工程，加强专业和课程建设，积极推进教学改革，力争教学成果获得省级奖励。争取“十二五”末，新建1－2门（个）以上校级精品课程（群），新上1-2个省级教学团队、1-2门（个）省级精品课程（群），1个省级人才培养模式创新示范试验区，力争实现国家级质量工程项目的突破。

（四）科研工作

以学科建设为核心大力加强科研工作。“十二五”期间，力争获得国家级课题1－2项，出版专著3部，发表高水平论文20篇，获得省级奖励1项，力争获得国家奖励。

（五）师资队伍建设

“十二五”期间，引进或培养5－10名博士研究生，使我院具有博士学位的教师比例达到40%，专任教师高级职称比例达到50%。力争培养2—3名校级教学名师，1名省级教学名师；省级学科带头人3名，校级学科带头人6名，硕士生导师6名。

三、具体措施

（一）专业建设与发展

发展巩固现有的地理科学、旅游管理、资源环境与城乡规划管理等3个本科专业和旅游管理、导游3个专科专业，根据我院“十二五”规划，争取“十二五”末新上1-2个本科专业，改造导游专业。旅游管理本科专业已是山东省的特色专业，加大建设力度，加快发展，在合格验收基础上，进一步突出特色强化实践教学环节，促使旅游管理专业在校企合作方面能有大的突破。

（二）教学与教改

大力实施本科教学质量与教学改革工程，加强专业和课程建设，优化专业结构，完善课程体系，修订和完善各专业的教学大纲。建立健全教学质量监控体系，开展好教学督导、教研室相互听课，做好中青年教学比赛、中老年教师教学观摩等活动，不断提高课堂教学水平。抓好课堂教学、考试、毕业论文等环节的工作，促进教风学风建设。

加强实践教学，进一步完善实验实习制度，明确相关规定，真正落实实验实习的岗位责任制；野外实习重在内容的进一步丰富，增强实习的实效；企业实习更加关注工作的深入。

积极推进教学改革，深化教学内容和教学方法改革，促进教学质量的提高。做好常规教学的各项工作，建立教学常规检查、评估机制，健全教学档案管理，提高教学管理水平。

（三）科研工作

以学科建设为核心大力加强科研工作。一是整合学科优势，发挥团队优势，争取国家、省市的各类科研项目和课题。二是加强与其他院校和科研机构的联系与合作，联合立项。三是发挥优势，与政府部门、企事业单位加强沟通、交流、联系，争取更多的横向课题和项目。建立奖励机制，鼓励教师提高科研能力，承担高层次的科研项目，发表高水平的论文。

依托旅游与资源环境省级重点实验室、旅游研究所、旅游规划中心等科研平台开展研究，争取高水平的旅游研究成果。

（四）服务社会

构建服务平台，拓宽服务领域和渠道，加强合作，更好地为山东省和泰安市经济社会发展和旅游业发展提供服务。

一是积极争取泰安市旅游人才培训基地项目，为泰安旅游人才培养和旅游人才队伍建设做出贡献。二是以泰山学院旅游规划中心为平台，继续做好规划、策划、咨询等服务项目。三是加强政府有关部门的联系与合作，发挥人才智力优势，当好政府的智库和参谋。四是加强与企业间的合作，在企业管理、咨询、培训等方面提供各类服务。五是依托天文爱好者协会和天文实验室，培育泰安的科普活动和中小学生的课外活动基地，扩大社会影响。

（五）师资队伍建设

继续引进专业发展急需的高层次的人才，包括学科带头人、高水平的教授、博士等；制定政策，鼓励现有教师通过攻读学位，提高学学历层次。鼓励教师与高水平的大学合作课题，做访问教授或者学者，提高学术水平和科研能力。建立和完善选拔机制、培养机制和激励机制，培养更多的教学名师、学科带头人、硕士生导师等高层次的教师。聘请高水平的学科带头人为兼职教授，带动我院学科发展和教师综合能力的提高。